学习《做孩子一生的贵人》心得分享八

一、广西南宁碧翠园学校黄老师

尊敬的各位老师、同仁：

大家好！

惭愧学生恭敬汇报本周学习了蔡礼旭老师主讲的《做孩子一生的贵人》第八集的心得如下，恳请大家批评指正。

蔡老师主要讲了以下几个方面的内容：

蔡礼旭老师跟我们分享到了师道尊严。第一个重点是，我们要从经典当中体会到老师的重要性。

第二个重点是尊师方能重道。《礼记·学记》当中讲到“求学之道，严为难。”尊重老师最难能可贵也是最关键的根本。《群书治要360》中讲到“是故古之圣王未有不尊师也，尊师则不论贵贱贫富矣”。古代圣王非常清楚师道的重要很尊重老师，包含请老师来教太子，来教他的孩子，都要行拜师礼，所以尊重老师就不会计较老师的身份，贫富贵贱。“道之所存，师之所存”，“闻道有先后，术业有专攻”，某方面的学问能力比我们强的人，我们都应该谦虚地称他为老师，同时向他学习。

第三个重点是“有状元学生，没有状元老师”。是因为学生比老师学习的态度还恭敬，所以他就能超过老师。这样的学生，他依然保持恭敬甚至更加恭敬，更加珍惜更加感恩的心。学生也能珍惜这个法缘，所以他能够青出于蓝胜于蓝，所以状元学生是因为他老实听话，真干的态度超过老师。

第四个重点，“孝亲尊师的基础”。人一定是懂得尊重对他恩德最大的父母，然后自然的延伸到尊重老师，尊重长辈。如果一个人连孝亲的根都没有，如何要求他尊重老师呢？这是不可能的。所以我们老师首先要知道自己最重要的传道授业，传道当中，最重要的是教会学生孝道，我们今天没有教会学生孝道，我们就有愧于教育工作。所以作为老师，首先要先教学生孝道。

第五个重点，反思现在的家庭社会，为什么没有重视尊师？蔡礼旭老师从六个角度进行了古今对比。

1.拜师礼。古人重视拜师礼，在拜师的过程当中，孩子最尊重的是他的父亲，父亲给老师行大礼，他的孩子自然而然的就会听老师的话。“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。孩子尊师的根就在这个拜师仪式当中深深扎根在心里。

2.以前开喜宴，婚宴，多少邻里乡党，亲朋好友共聚一堂，坐在首位的就是当地的教书先生。而如今坐在首位的，是赚钱最多、官最大的。现在是有钱的坐在首位，每个人都羡慕有钱要赚钱，而不是重视道德。这是不对的。我们要尊重师德，尊重老师。

3.处罚学生。当老师批评学生时，学生应该思考自己是不是做错了。不能体会老师，我们就很难变得懂事成熟，一个人德行的根基，一个人的成熟度，决定离不开孝亲尊师，这是做人的大根大本。所以我们要真能体会师长的苦心，圣贤祖先的苦心。

4.古代一直传下来的“师生如父子”，师生是道义的关系，常怀感恩。在我们学校，非常重视伦理道德礼仪的教育，所以学生见到老师都会打招呼问好，同时向老师行九十度的鞠躬礼。学生从心底尊重校长跟老师。

5.说到了现在存在的一个现象，学校变企业，企业变学校。现在有一些学校很重视成绩、赚钱，而忽略了它最重要的职责，作育英才。其实，每一个学校，每一个老师都应承担起振兴师道的责任。

6.在强调尊师方能重道的同时，也应该了解客观的状况。要根据客观情况，具体情况具体分析，及时调整自己的教育教学措施。

师道尊严的第三个纲领“振兴师道”。1.“自重而后人重”。我们从事教育工作，为人师表，要懂得自重。同时我们也要表现出视自己学生如自己子女一样的爱护，这样才是真正把“师生如父子”做出来。圣贤教育教我们自爱，进而懂得去爱人。先爱父母，体恤父母的苦心。2.《群书治要360》“为政”里面讲：“夫知为人子者，然后可以为人父，知为人臣者，然后可以为人君，知事人者，然后可以使人。”为正式管理众人的事，带一个班，带一个学校也是管理众人之事，跟为政也有关系。而“只为圣贤学生，才能为老师。”当得好一个学生才能当得了一个老师。同时，如何做好儿女，然后才知道如何扮演好好父亲，好母亲的角色，孝道才可以传下去。

第六个重点：教育工作者的典范——至圣先师孔老夫子。我们常想孔子怎么当老师，却忽略了论语当中太多夫子当学生时的态度，而那些态度却是成就他道德学问的关键所在。所以我们为学生、为老师，都应该向我们的至圣先师孔老夫子学习。

第七个重点，教育者要懂得“自我教育的重要性。”要向圣贤学习处事待人接物。同时进行自我观照，自我教育，自我反思。人最终能帮助自己的只有自己。

总之，“自助者天助，自救者天救”，所以我们要知缘、惜缘、造缘，知福、惜福、造福，知恩、感恩、报恩。同时也应该承担起自己作为一名人民教师的责任，用爱心得露水去浇灌祖国的花朵，做孩子一生的贵人。

以上是惭愧学生本周的学习心得，领悟不当之处敬请各位老师批评指正。无限感恩！